Deutschsprachige Piaget-Bibliographie - Titeldetails


Autor: Volkmann-Raue, Sibylle
Titel: Die Bedeutung kognitions-induzierender Informationen für die Lösung sozialer Konfliktsituationen: Ein Vergleich von Vorschul-und Schulkindern.
Jahr: 1981
Herausgeber:    
Zusatz/Reihe: Universität Dortmund, FB 14, Psychologie, Habilitationsschrift.
Ort: Dortmund
Verlag:
Band:
Schlüsselwörter: soziale Kognition; Egozentrismus; sozialer Konflikt; Puppenspiel; Beobachtungsstudie

Abstract: