| Laufende Nummer: | 665 |
| Autor: | Maier, Frumentia |
| Titel: | Entwicklungslogik und Reziprozität kommunikativer Ethik, eine inhaltsanalytische Untersuchung zum Einfluß kritischer Theorie (Habermas) auf die Gestaltung von Curricula im Elementarbereich. |
| Jahr: | 1980 |
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| Ort: | Frankfurt am Main |
| Verlag: | Haag und Herchen |
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| Schlüsselwörter: | Curricula; Grundschule; Philosophie |