Mathematik: 43 Titel gefunden!
- : Auswirkungen von Rolle und Status des Forschers auf die mathematische Argumentationsweise des Kindes. (1991)
- Baermann, Fritz: Baukästen und Klötze- Raum, Körper und Zahl. (1982)
- Bauer, Ludwig: Das operative Prinzip als umfassendes, allgemeingültiges Prinzip für das Mathematiklernen. Didaktisch-methodische Überlegungen zum Mathematikunterricht in der Grundschule. (1993)
- Bussmann, Hans; Heymann, Hans-Werner: Papert, Seymour: Mindstorms: Kinder, Computer und Neues Lernen.( Rezension). (1985)
- D'Ambrosio, Ubiratan: Kultur und kognitive Entwicklung. Untersuchungen zum mathematischen Verständnis. (1993)
- Dutschmann, Andreas; Gemkow, D.; Mlody, V.: Computereinsatz bei der Behandlung der Dyskalkulie. (1987)
- Hofstetter, Walter: Kontrolluntersuchungen zu einem Mathematik-Programm, durchgeführt an Kindern im Alter zwischen 4;5 und 6;3 Jahren. (1975)
- Inhelder, Bärbel: Die spontane Geometrie des Kindes. (1949)
- Inhelder, Bärbel: Ein Beitrag der Entwicklungspsychologie zum mathematischen Unterricht. (1958)
- Lauter, Josef: Fundament der Grundschulmathematik. Pädagogisch- didaktische Aspekte des Mathematikunterrichts in der Grundschule. (1991)
- Leiser, Eckart: Zum Problem einer materialistischen Begründung von Logik und Mathematik. (1978)
- Lorenz, Jens-Holger: Zur Untersuchung sogenannter "pathologischer Fälle" und ihr Zusammenhang zum Mathematiklernen der "Normalen". (1990)
- Maier, Hermann: Didaktik des Zahlbegriffs. Ein Arbeitsbuch zur Planung des mathematischen Erstunterrichts. (1990)
- Masendorf, Friedrich; Weber, Susanne: Praktische Erfahrung mit einem neuen Unterrichtswerk für den mathematischen Anfangsunterricht an der Schule für Lernbehinderte. (1983)
- Mason, J.: Fortgeschrittenes mathematisches Denken. (1993)
- Messner, Rudolf: Piaget und die Didaktik- Versuch einer Standortbestimmung. (1996)
- Moser-Opitz, Elisabeth: Mathematischer Erstunterricht im heilpädagogischen Bereich: Anfragen und Überlegungen. (1999)
- Netzer, Magda: Die Notwendigkeit des eigenen Tuns im Mathematikunterricht der Grundstufe I. (1985)
- Peschek, Werner: Untersuchungen zur Abstraktion und Verallgemeinerung. (1988)
- Piaget, Jean: Rechenunterricht und Zahlbegriff. Die Entwicklung des kindlichen Zahlbegriffes und ihre Bedeutung für den Rechenunterricht. Bericht u. Diskussion. (1964)
- Piaget, Jean: Rechenunterricht und Zahlbegriff. Die Entwicklung des kindlichen Zahlbegriffes und ihre Bedeutung für den Rechenunterricht. Bericht und Diskussion. (1967)
- Piaget, Jean: Mathematische Strukturen und operatorische Strukturen des Denkens. (1969)
- Piaget, Jean: Rechenunterricht und Zahlbegriff. Die Entwicklung des kindlichen Zahlbegriffes und ihre Bedeutung für den Rechenunterricht.Bericht und Diskussion. (1970)
- Piaget, Jean: Das mathematische Denken. (1972)
- Piaget, Jean: Vorwort zur deutschen Ausgabe (1972) (1972)
- Sander, Elisabeth: Aspekte einer Psychologie des Mathematikunterrichts. (1988)
- Sander, Elisabeth: Vergleichende Untersuchungen zur Effektivität einer konventionellen, einer Gagne- und einer Casestrategie bei Realschülern im remedialen Unterricht. (1989)
- Schmidt, Siegbert: Zur Bedeutung und Entwicklung der Zählkompetenz für die Zahlbegriffsentwicklung bei Vor- und Grundschulkindern. (1983)
- Schmitz, Gudrun: Der Lebensraum des geistig behinderten Kindes. Welche Hilfe gibt die Mathematik? (1987)
- Schmitz, Gudrun: Entwicklungspsychologische Grundlagen. (1988)
- Sonnweber, Josef: Die Skizze im Mathematikunterricht. (1981)
- Steiner, Gerhard: Mathematische Früherziehung als Denkerziehung. Eine psychologische Untersuchung über die Rolle des Denkens in der mathematischen Früherziehung. (1972)
- Strothotte, Dieter: Anregungen zu einer Gesamtbehandlung von mathematischen Unterrichtsgegenständen. (1984)
- Ulmann, Gisela: Mathematik-Didaktik und psychologische Theorien. (1992)
- Vollrath, Hans-Joachim: Didaktische Phänomenologie als Grundlage für die Erforschung der Konstitution mentaler Objekte - Gedanken zu Freudenthals Buch. (1987)
- Weiser, Günter: Abstraktionsbemühungen als Beiträge zur Erweiterung und Stabilisierung der Lern- und Anwendungsbefähigung. Aufgezeigt am Beispiel der Gleichungslehre im Mathe. (1984)
- Wittmann, Erich: Mathematisches Denken bei Vor- und Grundschulkindern. Eine Einführung in psychologisch-didaktische Experimente. (1982)
- Wittmann, Erich: Anwendungen des operativen Prinzips im Geometrieunterricht. (1983)
- Wittmann, Erich: Piagets Begriff der Gruppierung. (1984)
- : Zur Piaget-Rezeption in der Mathematik-Didaktik der siebziger Jahre. (1985)
- Draschoff, Sonja: Lernen am Computer durch Konfliktinduzierung (2000)
- Schneider, Wolfgang; Stefanek, Jan: Entwicklungsveränderungen allgemeiner kognitiver Fähigkeiten und schulbezogener Fertigkeiten im Kindes- und Jugendalter. Evidenz für einen Schereneffekt? (2004)
- Lauth, Gerhard W.: Vermittlung von pränumerischen Fähigkeiten bei leicht geistig Behinderten im Selbstinstruktionstraining - Generalisierung und zeitliche Stabilität. (2004)