| Laufende Nummer: | 1381 |
| Autor: | Uslucan, Haci-Halil |
| Titel: | Handlung und Erkenntnis. Die pragmatische Perspektive John Deweys und Jean Piagets Entwicklungspsychologie |
| Jahr: | 2001 |
| Herausgeber: | |
| Zusatz/Reihe: | Reihe: Internationale Hochschulschriften 361 |
| Ort: | Münster |
| Verlag: | Waxmann |
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| Schlüsselwörter: | Erkenntnis; Handlung |