| Laufende Nummer: | 34 |
| Autor: | |
| Titel: | Auswirkungen von Rolle und Status des Forschers auf die mathematische Argumentationsweise des Kindes. |
| Jahr: | 1991 |
| Herausgeber: | Iannaccone, A.; Perret-Clermont, A.-N.; Schubauer-Leoni, M.-L. |
| Zusatz/Reihe: | Projekt-Bearbeitung: Iannaccone, A., Perret-Clermont, A.-N.,Schubauer-Leoni, M.-L., Universität Neuchâtel. |
| Ort: | Neuchâtel (CH) |
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| Schlüsselwörter: | Mathematik; Rolle; Studie |